22 листопада 2019 р. я проводила відкритий урок для вчителів міста, у рамках панорами відкритих уроків освітньої галузі "Мистецтво" 8-9 класів учбових закладів м. Чорноморська. Тема уроку:"Важке мовчання романської архітектури" Урок практичної направленності.
Презентація досвіду роботи МО вчителів освітньої галузі "Мистецтво"
Чорноморської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
понеділок, 27 серпня 2018 р.
Інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році
Вчителю освітньої галузі "Мистецтво" у новому навчальному році:
Реформа школи
МОН України, пропонуючи реформування освіти, ориєнтується на сучасні освітні іновації які вже доказали свою спроможність та набувають все більшої популярності у світі. Прикладом такої освітньої системи може бути фінська система освіти.
Продивляючи богато матеріалів з цієї теми, я знайшла цей ролік, який пропоную подивитись:
понеділок, 11 червня 2018 р.
Вітаю всіх з закінченням навчального року!
Презентація 7-А класу до Свята "Останнього дзвоника" 😍
45 років рідному місту! Цій знаменній даті було присвячено ряд заходів у нашій школі: ● на єдиній класній годині «Чудовий край біля моря» учні та вчителі згадували історію Чорноморська та висловлювали любов до міста; ● брейн-ринг «Історія Чорноморська» для учнів 7-х і 8-х класів отримав велику кількість захоплених відгуків, на якому учні нашого класу здобули достойну перемогу. ● на фестивалі «Поезія нашого міста» Ращупкіна Аліна - учениця мого класу виступила на конкурсі читців визнаних поетів міста.
четвер, 26 квітня 2018 р.
Шкільні проекти
Вперше був представлений проект з мистецтва (керівник Наталя Вікторівна Відова): МіленаБевзюк та Марія Щепілова не лише зняли власний відеоролик, а й продумали його мотивуючий соціальний зміст.
Реалізація цього проекту стала можливою завдяки впровадженю інтегрованного курсу "Мистецтво" у 9 класі, а саме вивчення теми "Мистецтво кіно". Де одним з творчіх завдань було створення власного фільму. Учням було запропоновано створити короткометражний фільм від ідеї до результату на вільну тему. З декількох представлених роликів було обрано саме цей для презентації на загально шкільному рівні.
Треба зазначити, що учням дуже сподобалось це складне але цікаве завдання. Порадувало і те, що дівчата для свого фільму обрали соціальну тему.
Дякую їм за достойну роботу!
середу, 25 квітня 2018 р.
Шкільна конференция
«Без ядра горіх ніщо, так само як і людина без серця», – говорив Г.Сковорода. Цей вислів ми обрали назвою для щорічної інтегрованої «смачної» конференції, адже предметом усебічного розгляду та аналізу в цьому році був саме горіх.
Цього року вперше до конференції ми запропонували учням взяти участь в Арт-проекті «Горіх чи не горіх?». За результатами голосування на нашій сторінці у Facebook буде обрано кращу творчу роботу, автора якої ми нагородимо на Дні науки.
Позиція педагогічного колективу нашої школи – повага та увага до особистості школяра, створення сприятливих умов для його самовизначення, самореалізації та розвитку при цілеспрямованій взаємодії педагогів і батьків, їх продуктивній співпраці, яка передбачає рівність сторін. А як думають батьки? Готуючись до педагогічної ради «Чого батьки чекають від школи?», яка пройшла 15 березня, ми звернулись саме до них, запропонувавши ранжувати запропоновані освітні та виховні потреби від найважливішої до менш значущої, на їхній погляд. На самій педагогічній раді вчителі шляхом прийому «Фішбоун» намагалися запропонувати шляхи подолання окремих проблем співпраці з батьками. А вчительське анкетування показало, що педагоги та батьки мають спільне бачення життя школи, перспективи розвитку нашого спільного колективу вчителів, учнів та їхніх батьків на засадах педагогіки партнерства.
Наша дружня та творча команда вчителів
Вирішує складне питання фінансування школи
Мені випала честь доповідати...
четвер, 1 лютого 2018 р.
«Нова школа»– це агрегатор мультимедійних навчальних матеріалів з усього світу. Тут ви знайдете кращі освітні ютуб-канали, мультимедійні уроки, інтерактивні тренажери і тести, відібрані у зручні колекції відповідно до шкільної програми. За результатами успішного тестування у реальних школах вони отримали статус «Рекомендовано МОН України».
Вітаємо Кадуріну Ірину, ученицю 9-Б класу, з перемогою у міському конкурсі малюнків "2017 рік - рік Японії в Україні" та Соколан Ганну, ученицю 8-В класу, призера (ІІІ місце) конкурсу.
