20 листопада 

Трохи з запізненням, але відбулася виставка художників м. Чорноморська, присвячена Дню художника України. 

На виставці представлено близько 60 нових картин членів Спілки Художників Чорноморська.

Цьогорічна виставка до Дня художника, яка проходить у нелегкий карантинний період, засвідчує непереборне бажання митців презентувати свої твори у залах музею.

Численні експонати утворюють велику експозицію, яка приверне увагу глядачів.

Сподіваємось, що ця різнобарвна експозиція принесе відвідувачам частку емоційного позитиву так необхідного в непрогнозовані часи.

Анонс виставки. Наприкінці відео 2  мої нові картини.

Запрошую всіх зацікавлених відвідати нашу виставку, щоб отримати естетичне задоволення і заряд позитиву та енергії натхнення! 

 

В нашій школі вже стало доброю традицією на передодні цього свята влаштовувати невеличкі експозиції творів вчителів та учнів, які належать до світу образотворчого мистецтва. Цей рік не став винятком і в мене з'явилась можливість познайомити учнів і колег з картинами, створеними за останні роки.

Так вийшло, що основний мотив цих творів - море! 

Бажаю всім моїм колегам - художникам не втрачати віри у велику силу мистецтва у нелегкій справі виховання нового покоління!

Новини! 

30 вересня, затверджено та підписано урядом України 

Державний стандарт базової середньої освіти 5-9 класи Нової української школи

https://mon.gov.ua/ua/news/sergij-shkarlet-standart-bazovoyi-serednoyi-osviti-osnova-dlya-realizaciyi-reformi-nova-ukrayinska-shkola-v-5-9-klasah

https://drive.google.com/file/d/1S8xbDVssbb-gqiWEUxDP5nWny4lXB-e7/view

Стандарт визначає структуру та зміст базової середньої освіти, передбачає запровадження низки інноваційних підходів, зокрема щодо оцінювання результатів навчання та організації освітнього процесу (презентація).

Так, документ встановлює чіткі орієнтири, за якими:

• учні розбудовуватимуть власні компетентності – здобуватимуть знання, розвиватимуть вміння та формуватимуть ставлення;
• типовий навчальний план буде варіативним – вчителі самі обиратимуть предмети та інтегровані курси в інтересах своїх учнів;
• батьки зможуть відстежувати навчальний поступ своїх дітей;
• педагоги супроводжуватимуть освітній процес, маючи академічну свободу;
• школи будуть забезпечені відповідними підручниками, посібниками та іншими ресурсами, зокрема й електронними. 

МОН вже розпочало підготовку до впровадження Стандарту базової середньої освіти. Так, із жовтня 2020 року до березня 2021-го триватиме робота над типовою освітньою та модельними навчальними програмами. У листопаді 2020-го – вересні 2021 року розроблятиметься система оцінювання компетентностей, здобутих на рівні базової середньої освіти.

Вітаю юного художника нашої школи Германа Романова (6-В клас), який  на міському онлайн-конкурсі малюнків "Чорноморськ - місто майбутнього" отримав Гран-прі та рекордну кількість голосів із заслуженою перемогою! 

Герман набрав на момент завершення конкурсу 696 голосів і значно випередив усіх інших конкурсантів! 

https://chernomorsk.news/novosti/nazvany-pobediteli-konkursa-risunkov-chernomorsk-gorod-budushchego

Германе, так тримати!!!

1 вересня 2020/21

1 дистанційний урок для учнів 8 - В класу. 🔔

Докладно про те, з якою вірусною загрозою зіткнулось людство у цьому році ви дізнаєтесь, подивившись це відео:

Але не треба панікувати! В наших силах змінити ситуацію, виконуючи ці прості правила:

Цього року школи України працюватимуть за новими правилами адаптивного карантину:

Крім того, у кожному регіоні діятимуть, відповідні до стану поширення вірусу додаткові обмеження. Які переглядаються кожні 2 тижні і можуть змінюватись в залежності від того в який зоні зараження перебуває те чи інше місто. Наразі наше місто потрапило до помаранчевої карантинної зони.

Зараз наша школа змушена, на жаль, перебувати на карантині. Тому, з 1 вересня починається дистанційне навчання з усіх предметів. Як і на при кінці минулого року вчителі будуть передавати своїм учням завдання для повторення. Сподіваюся, що карантинні обмеження через 2 тижні буде знято і ми всі разом зустрінемось у школі. 

Бажаю всім моїм учням міцного здоров'я та скорішого повернення до повноцінного навчання!

Цікаві творчі завдання з мистецтва під час дистанційного навчання

     Дистанційне навчання цього року стало справжнім викликом для всіх учасників навчального процесу. Як заохотити учнів до мистецької діяльності та дистанційного процесу навчання в цілому? В цьому вчителю можуть допомогти використання нестандартних творчих завдань, які зацікавлять учнів та допоможуть у здійсненні пізнавальної та творчої діяльності. 

     Прикладом такого завдання може стати створення інсталяцій за мотивами відомих картин. Ідея вже активно поширюється соціальними мережами під #ІЗОізоляція. Коли користувачі соціальних мереж в умовах карантину, використовуючи тільки наявні вдома побутові атрибути, відтворюють атмосферу та композицію картин відомих шедеврів живопису, а потім публікують світлини своїх інсталяцій в Інтернеті.

    Мої учні 8 класів на при кінці навчального року теж отримали таке творче завдання, ознайомившись з покроковим роз'ясненням (на сторінці 8 клас цього блогу), поринули у світ відтворення шедеврів живопису. На поштову скриньку мені надходило багато цікавих фото-інсталяцій, але не всі дали дозвіл на їх публікацію. Особливо цікаві роботи відправили Карпова Аріна - учениця 8 - В класу (портрет дівчинки українки Р. Зухаровича), Картавенко Марія - учениця 8- А класу (за мотивами картини О. Ренуара "Дівчина з кошеням"), Муленко Даніїл - учень 8 - А класу (відтворення портрету нідерландського художника П. Крістуса) та Кирилюк Євгеній - учень 8 - А класу (відтворення шедевру художника П. Пікассо "Гитаріст").

   Публікувати свої роботи дозволили: 

Скляров Віктор - учень 8 - Б класу, який разом з мамою чудово відтворив атмосферу натюрморту з рибою 

Єлохов Микита - учень 8 - А класу, який інсталював з кришечок від пляшок фрагмент відомого шедевру В. Ван Гога

Заплітний Тимофій - учень 8 - В класу, який відтворив кульмінацію відомої фрески з Сикстинської Капели в Ватикані художника Мікеланджело

Дякую всім моїм учням, хто брав участь у мистецькому флешмобі #ІЗОізоляція та бажаю творчих успіхів та здійснення мрій!

Шановні батьки і дорогі діти!

Сьогодні закінчився навчальний рік! Він був складним і своєрідно цікавим. Для когось з вас це останній шкільний навчальний день! Традиційно в цей день всі раділи останньому шкільному дзвонику, але сьогодні і цей захід для нас проходить дистанційно. Всі вчителі нашої школи хотіли привітати вас з цим святом, тому підготували відео "Останнього дзвоника - 2020"

Підсумки дистанційної творчості учнів 6-х класів.

У 6 класі на уроках Образотворчого мистецтва учні вивчають різноманітність жанрів мистецтва. Вивчення цієї теми передбачає розвиток їх творчих здібностей. Створення творчої композиції дуже складний та важкий процес. Про це знають всі митці. Від простих одножанрових композицій дуже важко перейти до складних багатожанрових картин, де в одному малюнку може співіснувати портрет, пейзаж та натюрморт, поєднані одним задумом. Сучасні учні не чім не відрізняються від своїх попередників і намагаються завжди спростити собі завдання чи використати чужу ідею. За період дистанційного навчання я стикнулася з проблемою, коли учні не тільки використовують чужий задум, але намагаються видати чужі малюнки за свою, качаючи їх з Інтернету. На їх щастя, я теж маю доступ до інтернет ресурсів та завжди помічаю та зупиняю спроби нахабного плагіату. 

Я вже представляла в цьому блозі творчі роботи учнів 6-х класів на тему війни, а зараз хочу представити підсумкову роботу над тематичною композицією 

"Моя країна - Україна!"💙💛

Кельманська Д. 6-А

Борисов К. 6-В

Борисов К. 6-В

Власова К. 6-Г

Гвоздиков М. 6-Б

Михайлов К. 6-В

Ростокин К. 6-В

Нестеренко А. 6- Б

Орєхова М.6-Б

Стрєльцова З. 6-А

Ніколаєва М. 6-А

Яглинська В. 6-Б

Блажко Ю 6-Г

Бажаю всім моїм учням завжди отримувать задоволення від творчості та навчання!!!!

Зустрінемось у новому навчальному році!

Підсумки дистанційної творчості учнів 7-х класів.

Період дистанційного навчання учнів 7-х класів припав на вивчення теми "Дизайн" курсу Образотворчого мистецтва. Під час вивчення цієї теми діти знайомились з різними гранями дизайнерської діяльності. Вивчали різноманітні види дизайну. Підсумковою стала робота над створенням власного дизайн проєкту. Кожного року учні 7-х класів розробляють актуальні теми дизайну приміщень. Цього року я обрала для них дуже актуальну тему  з оформлення шкільного простору - "Ігрова шкільна зона для маленьких учнів". Реформування сучасної української школи вимагає від нас не тільки перетворення навчання на захопливий процес, а і створення атмосфери яка зацікавить маленького учня. Тому учням 7-х класів було поставлено завдання, після ознайомлення з матеріалами про вимоги НУШ щодо навчального простору, створити власні розробки та представити них у формі графічних візуалізацій ігрових шкільних зон. Діти плідно працювали над цією складною темою і зараз я хочу представити вам кращі їх розробки.

Завжди цікаві розробки представляють:

Віолетта Фарфурак 7-В

Фарфурак В. 7-В

Ріжко А. 7-Г

Саєнко А. 7-Б

Кошмеринська В. 7-Г

Красікова П.7-Б

Сіденко М. 7-А 

Балан Ю. 7-Б

Дубенський М. 7-В

Каюха А. 7-Б

Чеботарський А. 7-Б

Шумська А. 7-Б

Одна розробка, яка представляла зону відпочинку у школі, навіть, супроводжувалася коментарем від її автора - Петренко Домініки з 7- Б класу

Кофейная атмосфера, lo-fi музыка, горячий чай с листочками мяты и воздушный чизкейк. Тёплый плед и большая подушка-кресло для посиделок с книжками. Эта зона подойдёт для маленьких читателей-эстетов, художников, любителей мультиков или просто для деток, уставших от школьной суеты, где можно просто пообщаться с одноклассниками и обсудить предстоящие школьные дни.

Видно, що діти виконували свій проєкт дуже зважено та помірковано. Можливо серед цих малюнків ми зараз бачимо розробки майбутнього дизайнера інтер'єрів. Дуже хочеться на це сподіватись. І хоча, малювання в них закінчується у 7 класі, але я сподіваюсь, що залишиться з ними і надалі.

Бажаю всім своїм учням творчих успіхів у подальшому навчанні і житті!!!

Номінанти на премію "Краще музичне відео - 2020" серед учнів 9-х класів ЗОШ № 4 м. Чорноморська!

Відео-творчість учнів 9-х класів в цьому році, не перестає мене дивувати та захоплювати! За два останніх тижні я отримала від наших учнів більше ніж 40 музичних відеокліпів і це, переважно, достойні творчі роботи. Тому, я не можу не поділитися з читачами цього блогу своїми враженнями. В мене, навіть, виникла ідея запровадити своєрідну Премію за краще музичне відео.

Музичних премій в світі багато, а головною була і залишається Премія "Греммі", тому  з початку надам невелику довідку: 

«Гре́ммі» (англ. «Grammy» від gramophone — «грамофон») — музична нагорода американської Академії звукозапису, що існує з 1958 року. Є однією із найпрестижніших нагород у сучасній музиці, яку можна порівняти із премією «Оскар» у кінематографі.

«Греммі» присуджується щорічно в 108 категоріях у 30 музичних жанрах за голосуванням уповноважених членів Академії звукозапису (англ. «Recording Academy»).
Детальнішу інформацію про цю премію та її номінантів можна отримати за цим посиланням: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BC%D1%96

Тепер детально про наших номінантів на цю престижну нагороду:

У номінаціях "Кращій фільм та режисерський дует"

Безперечними лідерами для мене - є творчий дует учениць 9 - В класу - Анни Згіріної та Ірини Шапкіної, які створили чудове відео на французьку пісню про дружбу. В своєму ролику дівчата вміло використали такі художні прийоми: як наближення та віддалення, зміна планів та ракурсів. Автори відео чітко спланували та розробили сценарій, самі взяли участь у зйомках як головні акторки, показавши неперевершену акторську гру, а потім самостійно змонтували відео, враховуючи найдрібніші деталі сценарію та змісту музичного ряду. І в загалі, на це просто приємно дивитися!
На жаль, сам кліп загрузити не вдалося - за великий об'єм файлу. Але його можна побачити за цим посиланням:  https://drive.google.com/file/d/1k9-eRMjq-YLIbA0yFyK4ZMBA2mN3gHqx/view?usp=drive_web

Браво, дівчата!!! 👏👏👏

У номінації "Краща акторська гра"

Отримує відео теж від учениці 9 - В класу - Ксенії Матюхіної. Ксенія не тільки прекрасно виконала головну роль у своєму відео, але і показала відмінну режисерську та операторську роботу. Вміло використала художні прийоми та вдало застосувала анімацію, створивши дивовижно ліричний образ закоханої дівчини. Дивиться за посиланням: 

https://drive.google.com/file/d/1Va6zlUpubZk-okxw48nrBToJfbG6Eqmy/view?usp=drive_web

Браво, Ксенія!!! 👏👏👏

Номінація "Краща режисерська робота"

Залишається за відео від режисерки з 9 - Б класу Вероніки Кальнєвої. Про її кліп ви можете дізнатись у попередній моїй публікації. Але її відео я можу завантажити без посилання:

Браво, Вероніка!!! 👏👏👏

Можливо, я дуже поспішаю з визначенням номінантів на шкільну премію "Кращі музичні відео! І ще можуть надійти мені на пошту достойні творчі роботи. Але вже зараз можу зазначити, що всі хто брав участь у створені міні-проєктів на тему "Телебачення - погляд у майбутнє" заслуговують на свою винагороду, та отримають її у вигляді оцінки у "12" балів.

Бажаю всім моїм учням: натхнення та творчих успіхів!

75 років Великої Перемоги!

Учні 6-х класів нашої школи, вивчаючи по образотворчому мистецтву тему Батальний жанр, підготували невеличку експозицію своїх малюнків, яку присвятили Дню Перемоги. 

Сербіна К. 6-В

Шушкевич Д. 6-А

Філенко Л. 6-В

Кононова О. 6-Б

Власова К. 6-Г

Михайлов М. 6-В

Михайлов М. 6-В

                                  Вітаємо всіх зі святом!

Алло! Ви шукаєте молоді таланти? Вони всі навчаються у нашій школі!

Мені продовжують надходити на пошту дуже цікаві відео-твори наших талановитих учнів.
Не можу не поділитися дуже виразної, з точки зору композиції відео-ряду, творчою роботою. Органічним поєднанням музики та зображення в одному витворі, не побоюся сказати цього слова, мистецтва. Де можна безперечно побачити вплив світогляду та прояв індивідуальної манери автора. Глядач відразу розуміє наскільки автор кліпу захоплений життям та атмосферою навколо себе. 
Пропоную до вашої уваги музичний відео-кліп від учениці 9-Б класу Вероніки Кальнєвої :

У цієї дівчинки безперечний талант до художньої творчості!

Творчість учнів нашої школи на уроках Мистецтва!

Уроки Мистецтва у шкільній програмі передбачають виконання учнями творчих проектів. Вивчаючи теми "Кінематографія та Телебачення", учні отримують завдання: створити та презентувати власні фільми, відео-кліпи, фото-колажі, презентації. Такі завдання не тільки заохочують дітей до творчості, а і допомагають винайти своє місце у подальшому мистецькому житті, відкриваючи в них таланти та здібності до певного виду творчої мистецької діяльності.

Хочу представити до вашої уваги справжню творчість учениці 9 - Б класу Аліни Лукашевої, яка створила відео-кліп на пісню Дмитра Монатіка "Сильно". В своєму кліпі Аліна використала фото (у відкритому доступі) з мережі Інтернет та музичний трек виконавця. До речі, у Аліни є свій канал на You Tube, на яких ви можете підписатися. Цей кліп, опублікований мною за її згоди:

 Дивиться та насолоджуйтесь!

Ще один кліп, який я хочу представити, як зразок неперевершеної учнівської творчості, від учня 9 - А класу Микити Макаренка, у якому він висловив свої щирі почуття до рідного міста:

Ще одне цікаве відео від учениці 9 - В класу Єлизавети Дейкун, де вона поділилася своїми враженнями від подорожі до іншої країни: 

Бажаю всім моїм учням: творчих здобутків та всебічного розвитку своїх талантів!

До уваги учнів 9-А, 9-Б (дівчата) та 11-Б, які вивчають Технології!

Отримуючи від вас світлини з готовими стравами, я визначила, що більшість наших учнів має схильність до смачної, але дуже некорисної їжі (тістечка, торти, бургери, печиво та інші). У зв'язку з чим, запрошую перейти на наступний рівень проєкту та вивчити проблему здорового та шкідливого харчування.

Пропоную: оновлений міні - проєкт

«Готуємо здорову їжу вдома на карантині.»

Практичне завдання.
Самостійно приготувати будь-яку корисну страву та надіслати відео чи фото мені на Вайбер: +380962834168, або на електронну адресу: mailto:vidovanatali@gmail.com

Бажаю смачних успіхів!